SC084 / Örnek proje senaryosu
Konuşma çarkını mantığını değiştirmeden güncellenebilir kılmak
Bu örnek senaryo, değiştirilebilir konu içeriğinin, pencereden görünen konuşma sorularıyla uyumlu kalması gereken bir konuşma çarkını ele alır.
Projenin durumu
Varsayımsal bir yetişkin dil programı, konuşma sorularını bir pencereden gösteren baskılı, döner bir çark ister. Eğitmenler dersler değiştikçe konuları güncellemeyi bekler. Yalnızca baskılı diski değiştirmek cazip görünür; ancak yeni metin düzeni mevcut pencereye uymayabilir. Taşıyıcının belirli bir içerik biçimini mi destekleyeceğine, yoksa her dersle birlikte mi değişeceğine karar verilmesi gerekirdi.
Önceki ve sonraki aşamalar
Önceki aşamaya bağımlılık
Öğretim ekibi onaylı konuşma sorularını sağlar ve hangi birleşimlerin anlamlı olduğunu açıklardı. Bağımsız üreticiler taşıyıcıyı ve diskleri üretirdi. Tasarımcının, pencere düzenini, okuma yönünü ve disk sürümlerini ayırt etme yöntemini önermeden önce onaylı içerik gruplarına ihtiyacı olurdu.
Sonraki aşamaya bağımlılık
Eğitmenler çarkı birleştirir ve öğrencileri görünen konuşma sorularıyla yönlendirirdi. Yedek diskin taşıyıcı düzenine uyması gerekirdi. Kursun satın alma ekibinin, güncellenmiş konu paketinin etkinliğin işleyişini fark edilmeden değiştirmemesi için bir uyumluluk referansına ihtiyacı olurdu.
UCHANGE çalışmayı nasıl koordine edebilir?
Konuşma soruları arasındaki ilişkiler üzerinde anlaşın
UCHANGE, hangi konunun, devam sorusunun ve konuşma ipucunun birlikte görüneceğini gösteren bir içerik haritası hazırlamayı koordine edebilir. Eğitim sorumlusu, mekanik düzen seçilmeden önce bu ilişkileri onaylar ve tek bir etkinlikte birlikte sunulmaması gereken kombinasyonları belirtirdi.
Birleştirilmiş okuma deneyimini gözden geçirin
Üretici, gerçek ders metnini kullanarak önerilen bir çark hazırlayacaktı. Eğitmenler, hedeflenen her pozisyonun doğru içeriği açığa çıkarıp çıkarmadığını ve değişen konuların anlaşılabilir olup olmadığını gözden geçirecekti. Gelecekteki metin üzerindeki herhangi bir kısıtlama kurs editörleri için belgelenecekti.
Değiştirilebilir içerik için sınırları belirleyin
Alıcı, hangi içerik değişikliklerinin onaylanmış taşıyıcıyı kullanabileceğine ve hangilerinin yeniden tasarlanmış bir çark gerektireceğine karar verecekti. UCHANGE, taşıyıcı referanslarını, diskin grafik tasarımını ve eğitmen rehberini bağlayabilir, böylece sipariş ve montaj aynı uyumluluk kararını takip ederdi.
Önemli karar
Çözümlenmesi gereken tercih
Yeniden kullanılabilir bir taşıyıcı gelecekteki konu disklerini destekleyebilir, ancak editörlerin kararlaştırılan bir düzenleme içinde çalışmasını gerektirebilir. Her ders için yeni tasarlanmış bir çark, ayrı montajlar oluştururken ve yedek disklerin kullanışlılığını sınırlarken öğretim ekibine daha fazla özgürlük verebilir.
İlerlemeden önce gözden geçirilecekler
- Konuşma sorularının eşleştirilmesi
- Önerilen numuneyi kullanılacak konumlara döndürün. Eğitim sorumlusundan her konumda görünen konu, soru ve ipucu kombinasyonunun tamamını doğrulamasını isteyin.
- Metin görünürlüğü
- Gerçek ders metnini, parçaları birleştirilmiş çarkta inceleyin. Tek başına grafik provasının göstermeyeceği kesilmiş, kafa karıştırıcı veya beklenmedik biçimde görünen metinleri belirleyin.
- Yedek diskin tanımlanması
- Önerilen disk ve taşıyıcı referanslarını yeniden sipariş açıklamasıyla karşılaştırın. Bir öğretmenin birleştirmeden önce uyumlu bir kombinasyonu nasıl tanıyacağını doğrulayın.
Bu senaryonun gösterdiği nokta
Bir konuşma çarkında yeniden kullanılabilen şey, taşıyıcının yanı sıra onaylı içerik mantığıdır. Güncellenmiş bir disk mevcut taşıyıcıyla kullanılmadan önce yeni düzenlemenin her ikisine de uygun olması gerekir.
Proje tanımınız için sorular
- Hangi konuşma sorusu öğeleri birlikte ortaya çıkmalıdır?
- Gelecekteki kurs editörlerinin ne kadar özgürlüğe ihtiyacı olacak?
- Eğitmenler belirli bir taşıyıcıya ait diskleri nasıl tanımlarlar?
Bu senaryo gereksinimlerinizi açıklamaya yardımcı olursa SC084 kimliğini belirtin.